DIRECCIÓN

La Dirección del Instituto, liderada por la Dra. María Trinidad García, Directora Decana (e) , constituye el órgano ejecutivo central y la máxima autoridad de la institución, tal como lo establecen los artículos 54 y 58 del Reglamento General de la Universidad (2000).Su función esencial es la gestión estratégica y la articulación institucional, trabajando en estrecha colaboración con la Subdirección, la Secretaría, los departamentos académicos y las dependencias de apoyo. Tiene la responsabilidad de establecer y fortalecer los enlaces clave con las diversas autoridades y organismos a nivel nacional e internacional.

EQUIPO DIRECTIVO Y UNIDADES DE APOYO ESTRATÉGICO

organigrama (2)

Para garantizar una gestión integral, eficaz y con visión de futuro, la Dirección cuenta con el respaldo de un equipo de Unidades especializadas y sus líderes, quienes ejecutan los pilares fundamentales del desarrollo institucional 

Conjuntamente, este equipo multidisciplinario se compromete a implementar una gestión estratégica y visionaria que no solo fortalezca el impacto y la excelencia del Instituto, sino que también contribuya de manera decisiva al progreso y la innovación de la educación superior en nuestro país.

FUNCIONES CENTRALES

Las funciones de la Dirección se organizan en cuatro ejes fundamentales para garantizar la operatividad y el liderazgo institucional:

1. LIDERAZGO Y GESTIÓN
  1. Dirigir y coordinar las actividades académicas, administrativas y de investigación.
  2. Asegurar el cumplimiento de políticas y normativa.
  3. Fomentar un ambiente de trabajo colaborativo y participativo.
2. GESTIÓN ACADÉMICA
  1. Garantizar la calidad de los programas de formación docente.

  2. Promover la actualización y el perfeccionamiento del personal docente.
  3.  Impulsar la innovación pedagógica y la adopción de nuevas tecnologías.
3. VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD
  1. Establecer alianzas con instituciones locales para proyectos educativos y comunitarios.

  2. Promover la participación en actividades culturales y sociales del entorno.
  3. Gestionar y promover programas de extensión universitaria.

4. GESTIÓN DE INVESTIGACIÓN
  1. Promover la investigación educativa, con foco en el contexto rural.
  2. Gestionar los procesos de investigación interna.
  3. Buscar y gestionar fuentes de financiación para las investigaciones.